学生&职员

想写这篇文章很久很久了!可是题目让我很苦恼!一直没有想好如何写这个题目!所以就简单的写“学生&职员”吧!

当然在详细写这篇文章的同时我泡上了一杯咖啡准备好好的在咖啡香浓的情调下写完这篇文章!不过根据题目,的理解只是写学生&职员,这些是这篇文章的重点吧!

在学校的工作时间虽然不到一年,额,准确的说还差一个多月就正好一年了吧!从一开始的不懂如何管理学生开始一直到现在,当然跟学校的领导和老师相比较的话还是差很多很多的,不过对我来说,自己感觉已经比之前好很多了!呵呵!自我评价哦!我们都是从学生时代走过来的,但是未必将来都会走老师的道路,我们是否在学生时代感觉到老师很烦,有时间认为比自己的父母管的都严格?很多时间认为老师的一些表现都很“虚伪?很做作?”而且有时间请假外出的时间还那么多这个不行那个不可以的?而且跟值班老师请假的时间还非常担心被班主任知道?不请假外出的时间感觉很牛X?老师不管你,是不是认为自己很牛X?老师询问你为何外出非请假离校是否还有一种天不怕地不怕的“胆识”呢?是不是除了班主任那位老师都不怕都不理会呢?上面的问题,不知道你有没有跟我类似的呢?

可是现在我也在学校工作!虽然不是老师但是有时间会值班辅助领导管理一下学生,但是当我以管理者(职员)的身份看学生的时间,之前的那些问题貌似都消失了!工作是为了学生的安全,为了学校的名誉!当然如果你说我有点夸大我绝不反对。

在学校里工作的这一年,我也遇到过很多特别的学生!但是我总结的经验是,真正家里有权有势的孩子有点心机的基本都很低调,或者自己不学习不会去特意捣乱别的同学,那些整天得瑟过来得瑟过去的学生基本家里有个什么哥哥姐姐混社会的!有权有势未必,但是可能会找几个人打打架的那种吧!

学事情的时间我也会看看学生的一些课本,因为自己业余的时间也喜欢玩电脑所以看学生书的时间基本比较喜欢看计算机一类的!看到现在学生课本上的都是讲的办公软件,要不就是应用软件而且都是几年前的版本,不仅想!学习是在学习理论呢?还是在学习思路?为什么不能同步,那些内容还是陈旧的?工作后有那些内容能用上?这是中国现在教育上存在的问题吧?我想很多经验丰富的老师也可能会有我这样的想法,但是我们没有提出一个好的意见之前,我们能怎么样呢?

就像现在很多地方报道学生被老师打的事件屡屡发生,所以各个学校努力加强管理好老师嘛?那你有没有听说过老师被学生找人打呢?感觉怎么可能?有没有可能呢?你有没有这样做呢?你们光顾着学生的权益?老师的权益就忘记了嘛?就像一位周游世界日本人在中国丢了一辆自行车,报警后警察找到了,而且在此之前警察叔叔说过如果找不到自行车愿意赔偿一辆?有没有?一开始大家说这位日本人在其他国家自行车没丢为什么在中国就丢呢?说中国警察无能?有没有?然后警察叔叔找到后,网友们的说法又变了,为什么日本人在中国丢自行车能找到,我自己丢自行车4年多了到现在警察没给我消息?这能把责任都归功于警察嘛?这是社会道德上的问题还是法律上的问题呢?你能分清楚嘛?

很多时间我们只是仅仅看到一面!背后的一面你可能永远也不会看到!所以说话不要像小孩子说话那么直截了当的说出来,会伤人心的!最近学校工作内容不叫充足,回家后有找不到有激情的事情去做,高的自己现在很没劲!所以没事情的时间就简单的总结一下!不过还是感觉写的这篇比较的零乱,而且从五月份以来写的很少!技术文章就更不用说了!就几乎没有哦!哎……

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